El repunte de la violencia ocurre en el marco del paro indefinido de labores que los docentes mantienen desde hace semanas, presionando por mejoras laborales que el Gobierno Federal asegura no poder conceder en su totalidad por razones presupuestarias.

• El “portonazo” en la SEP: Momentos de terror en Avenida Universidad

El punto más crítico de la jornada se vivió en las oficinas de la Secretaría de Educación Pública (SEP) ubicadas en la Avenida Universidad, al sur de la ciudad. Un nutrido contingente de maestros, apoyados por personas con el rostro cubierto, utilizó tubos metálicos y postes como arietes para derribar uno de los portones principales del acceso vehicular.

Tras ingresar por la fuerza a las instalaciones, los manifestantes vandalizaron oficinas, rompieron cristales y causaron destrozos al interior. Para contener el avance, el personal de seguridad del edificio activó extintores de polvo, lo que desató una intensa trifulca. De acuerdo con reportes preliminares, al menos dos policías capitalinos resultaron heridos con contusiones menores o síntomas de intoxicación por los gases desprendidos durante el altercado.

Simultáneamente, otro grupo adscrito a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) se dirigió a las oficinas de la Secretaría de Gobernación (Segob) en la calle Abraham González. Armados con mazos y palos, golpearon las rejas metálicas y causaron abolladuras y daños materiales a vehículos oficiales estacionados en las inmediaciones de Bucareli.

• Ciudad colapsada: El transporte público sufrió las consecuencias

La movilización magisterial también golpeó la infraestructura vial del centro y norte de la capital. Maestros procedentes de las secciones de Chiapas y Zacatecas tendieron un cerco total alrededor de la Dirección General del ISSSTE, afectando el paso sobre las calles Jesús García Corona y Carlos J. Meneses, en la colonia Buenavista.

¿Qué pasó ayer en la SEP?

Detrás de la violenta protesta de la CNTE que paralizó la CDMX.
Derribaron portón de la SEP e irrumpieron en oficinas.
Policías lesionados por trifulca.
Bloqueos colapsaron Línea 4 del Metrobús.
Diálogo roto con el Gobierno.[ENLACE] pic.twitter.com/VXcQFF8fNl

— Playaaldia (@playaaldia) June 4, 2026

El bloqueo en esta periferia provocó la suspensión total del servicio en las rutas norte y sur de la Línea 4 del Metrobús, obligando a miles de usuarios a caminar largas distancias bajo altas temperaturas para buscar alternativas de transporte.

• Diálogo roto: El Gobierno acusa la presencia de “provocadores”

A pesar de que los titulares de la Segob, la SEP y el ISSSTE activaron de emergencia una mesa de negociación que se prolongó por varias horas, la dirigencia sindical abandonó las instalaciones por la tarde al declarar las pláticas oficialmente rotas y sin acuerdos viables.

Las autoridades federales condenaron enérgicamente la violencia y acusaron de forma directa la presencia de “provocadores e infiltrados” ajenos al movimiento docente con el único fin de desestabilizar.

Por su parte, la presidenta Claudia Sheinbaum se mantuvo firme en su postura de no ceder a presiones ni chantajes. Durante su rueda de prensa habitual, la mandataria reiteró que las dependencias tienen la instrucción de ofrecer solo lo que el techo presupuestal permita de manera responsable, descartando de momento una reunión directa bajo condiciones de coerción.

• ¿Qué es lo que exige la CNTE?

La CNTE mantiene una postura de “todo o nada” articulada en tres ejes principales:

1. Aumento salarial: Exigen un incremento directo del 100% al sueldo base del magisterio nacional.
2. Abrogación de la reforma: Piden la desaparición total de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), acusándola de violentar sus derechos laborales.
3. Pensiones: Demandan la derogación de la Ley del ISSSTE de 2007 para transitar de las cuentas individuales a un régimen solidario de reparto.

Con el campamento base firmemente instalado en la plancha del Zócalo capitalino y el diálogo completamente roto, la dirigencia de la CNTE advirtió que incrementará el tono de las movilizaciones en los próximos días.

Luego de que se realizara  una serie de cuestionamientos sobre las presuntas irregularidades por 830 millones de pesos en la SEP cuando Delfina Gómez era la titular de dicha dependencia y que fueron encontradas por la auditoría superior de la federación (ASF). 

Mencionó que cuando la ASF hace una investigación son casi en la mayoría, de casos de irregularidades, no son actos de corrupción así de categórico es esto,  con el objeto de aclarar muchas cosas para la gente y con el propósito de que no haya manipulación en el manejo de la información.

Entonces aclarar que si la ASF hace observaciones a una dependencia no significa que haya corrupción.

Todo esto se da cuando la maestra Delfina se encuentra como precandidata o candidato para la gobernatura del Estado de México.

Gómez Álvarez ocupó la titularidad de la SEP entre febrero de 2021 y agosto 2022 cuando se separó del cargo para contender en las elecciones de 2023.

El mandatario de México dejó muy en claro que “no hay problema de nada” y volvió a referir qué Delfina Gómez “es una servidora pública honesta una bendición” y, acusó una campaña mediática en contra de la misma.

En entrevista para el programa “Causa Magisterial”, respaldó la orden del presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, para que se recupere y devuelva a los trabajadores un dinero que les pertenece.

El Forte fue constituido en diciembre de 1990 con aportaciones del gobierno federal, la SEP y el SNTE; sin embargo, por instrucciones del dirigente Alfonso Cepeda se realizaron inversiones que resultaron ruinosas y derivaron en un daño patrimonial para miles de docentes.

En otro tema, reiteró que la Coordinación Política Nacional del MNTS confía en que las autoridades federales pondrán orden en el “desaseo permanente que ha habido en los procesos seccionales del sindicato magisterial en los últimos dos años.”

El desencanto que existe en las distintas expresiones sindicales de las 32 entidades federativas no permite llegar a la elección de la dirigencia nacional sin que antes haya un congreso en el que se renueven los estatutos y reglamentos acorde a la nueva ley laboral que promueve el voto libre, directo, secreto y universal, agregó.

Denunció que el rasuramiento del padrón ha sido la constante del fraude y antes de proceder a una elección debe quedar resuelto en una mesa de trabajo; ahora, dijo, los comités electorales son los responsables de iniciar y terminar el cómputo, lo cual, nada tiene que ver con los propósitos de democracia sindical que ha planteado el Presidente de México.

Anunció que para discutir el futuro del sindicalismo que la nación requiere, el próximo 3 de diciembre se llevará a cabo un panel de análisis en la Ciudad de México. Ahí distintas voces reflexionarán sobre la importancia que tiene acompasar la democracia sindical con los tiempos que vive el país, pues la transformación política va de la mano con la transformación de los sindicatos.

Es inconcebible construir una plataforma educativa de nuevo cuño, con nuevas bases y un país distinto, con un sindicalismo viejo, caduco, espurio y simulador, expresó.

Convocó a una gran cruzada nacional, en donde participen todos los actores involucrados en este proceso para hacer realidad la democratización de los sindicatos, en particular el SNTE, llamado a recuperar el brillo que lo llevó a ser el organismo sindical más importante de América Latina.

La funcionaria pública señaló que se prevé un aumento escalonado de 3.2 y 1% para los profesores que cuenten con salarios menores a 20 mil pesos, asegurando que serán beneficiados con el porcentaje mayor aquellos que su percepción salarial sea menor, con la finalidad de que alcancen un ingreso mensual a los 14 mil 300 pesos.

En presencia del presidente de México, Andrés Manuel López Obrador (AMLO), así como integrantes del gabinete, del Poder Legislativo y dirigencia del sindicato magisterial, Delfina Gómez detalló que en el caso de los docentes con salarios menores a 20 mil mensuales,  tendrán un incremento aproximado en promedio, de 7.5%.

Lo anterior, dijo la titular de la SEP se logrará con una inversión aproximada de 25 millones de pesos por parte del gobierno federal.

“Así el gobierno de la República ratifica su más firme compromiso con las maestras y maestros de México por su bienestar y seguridad. Un justo reconocimiento al esfuerzo, dedicación y compromiso en favor de la educación de nuestro país en especial con las, los trabajadores de educación de menores ingresos”, refirió Delfina Gómez.

Con estas acciones dijo la titular de la SEP, el gobierno de República muestra que está caminando junto a los maestros de todo México, reconociendo su valor y respetando su diversidad.

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Se reconoció una vez más los sobreesfuerzos realizados por todos los profesores de México, cuando superaron enfermedades y siguieron dando clases a distancia durante la pandemia.

Playa del Carmen.- Padres de familias denunciaron a la Secretaría de Educación de Quintana Roo por permitir que planteles educativos como el Colegio de Bachilleres, el CECyTE y CETMAR cobren cuotas escolares para poder inscribir sus hijos y puedan estudiar el ciclo escolar 2020-2021 en Solidaridad.

Comentaron que durante la pandemia, los padres de familia se quedaron sin trabajo y para poder sobrevivir vendieron muchas de sus cosas y adquirieron deudas que ahora tienen que pagar puntualmente en cada quincenas a agiotistas.

Denunciaron que el CETMAR cobra 700 pesos por cada alumno y los padres que no contaban con el dinero en el momento de inscribir de sus hijos, les abrían un convenio para pagar en plazos como si se tratara de una tienda comercial como Copperl O Elektra que permiten dar créditos para pagar a plazos fijos.

Mientras que el CECyTE está cobrando mil 530 para inscribir a cada alumno en Solidaridad y lo más grave, apuntaron, es que este plantel educativo no está permitiendo los convenios para pagar en módicas mensualidades.

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Los padres de familia hacen un llamado el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador para frenar los abusos de las escuelas que están cobrando la inscripción de los alumnos, aunque lo disfracen como aportación voluntaria.

Los padres de familia cuestionaron que si esta situación se da en el sector público, qué estaría pasando con las escuelas privadas. Y fueron más a allá al cuestionar que la educación que pagan voluntariamente o no, es presencial y dónde dice cuánto cuesta una educación virtual o por internet. ¿Dónde dice que los padres de familia somos los nuevos maestros del sector educativo?. Y preguntaron: nos llegarán a pagar por este servicio como a los maestros.

Ciudad de México.- El 10% de los niños de primaria y secundaria abandonaron sus estudios en la actual pandemia de coronavirus, mientras que el 8% de estudiantes de educación media superior, desertó en el mismo período informó la Secretaría de Educación Pública (SEP).
En conferencia de prensa desde Palacio Nacional, el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, informó que se reforzarán los programas para evitar el abandono de clases en esta etapa de “nueva normalidad”.
“Sí, a nivel básica la información que se ha estado manejando es ahí de alrededor, digamos, del 10% en términos de este abandono definitivo o que podría calcularse… de esa misma forma, por eso el tema de la conectividad y el planteamiento básico de una mayor cobertura”, indicó el funcionario federal.

Acompañado del secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, Concheiro Bórquez, dijo que en lo referente a los jóvenes de nivel bachillerato y educación superior, el panorama es similar, con el 8% que abandonaron los estudios en el ciclo escolar que ha concluido.
“El cálculo es de un 8% de abandono, para ello precisamente todo el planteamiento de los tutoriales, es el que hoy hemos echado a andar… una cuestión que es muy importante, es programas que se adelantan al abandono, que empiezan a ver cómo no contesta, cómo no ha asistido, no ha entregado los documentos que debe entregar, etcétera, y entonces se hace un seguimiento directo de esos jóvenes”, indicó.
Por su parte, Moctezuma Barragán, informó que existe una aceptación mayoritaria de los padres de familia de la modalidad de educación a distancia, con más del 70% de aprobación. (Con información Excelsior)